Descriptions Prendre des fonctions de directions dans un collège ou un lycée (Management & Éducation) PDF
L'arrivée à un poste de direction est à chaque fois un défi, une épreuve qui va conditionner la suite du parcours.
Chef d'établissement depuis 1977, Colette Woycikowska, réaliste et solidaire, ne néglige ni les points sensibles ni les épines du métier, et offre une vision très pratique et concrète de la fonction.
Ce livre accompagne d'abord le nouveau chef d'établissement (ou adjoint) depuis sa nomination à la fin de l'année scolaire, en passant en revue les grandes étapes (les premières rencontres, la rentrée, le premier conseil d'administration). Il l'accompagne ensuite dans sa mutation professionnelle, qui suppose l'acquisition de nouveaux réflexes liés à l'exercice de nouvelles responsabilités et à une nouvelle position au sein de la communauté éducative.
- Support efficace du nouveau chef d’établissement
- Une vision très pratique et concrète de la fonction
- Un parcours chronologique et thématique
Aventures de prises de fonctions
1. Le temps de la préparation et la prise de contact
2. Prendre ses marques : premières semaines,
premiers engagements
3. Se comporter en dirigeant : attitudes et responsabilités
4. Réussir dans ses nouvelles fonctions
5. Devenir chef d'établissement
Avant de partir, préparer sa succession
Chefs d’établissement
L'arrivée à un poste de direction est à chaque fois un défi, une épreuve qui va conditionner la suite du parcours.
Chef d'établissement depuis 1977, Colette Woycikowska, réaliste et solidaire, ne néglige ni les points sensibles ni les épines du métier, et offre une vision très pratique et concrète de la fonction.
Ce livre accompagne d'abord le nouveau chef d'établissement (ou adjoint) depuis sa nomination à la fin de l'année scolaire, en passant en revue les grandes étapes (les premières rencontres, la rentrée, le premier conseil d'administration). Il l'accompagne ensuite dans sa mutation professionnelle, qui suppose l'acquisition de nouveaux réflexes liés à l'exercice de nouvelles responsabilités et à une nouvelle position au sein de la communauté éducative.
- Support efficace du nouveau chef d’établissement
- Une vision très pratique et concrète de la fonction
- Un parcours chronologique et thématique
Aventures de prises de fonctions
1. Le temps de la préparation et la prise de contact
2. Prendre ses marques : premières semaines,
premiers engagements
3. Se comporter en dirigeant : attitudes et responsabilités
4. Réussir dans ses nouvelles fonctions
5. Devenir chef d'établissement
Avant de partir, préparer sa succession
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